TY - JOUR AU - Carvalho, Carla AU - Souza, Marco Aurelio da Cruz AU - Rausch, Rita Buzzi PY - 2019/08/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Formação do professor de dança: em análise o currículo do primeiro curso de licenciatura de Santa Catarina JF - Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores JA - Form.Docente VL - 11 IS - 21 SE - Artigos DO - 10.31639/rbpfp.v11i21.232 UR - https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/232 SP - 71-88 AB - <p>Este artigo tem como objetivo discutir a importância da formação do professor em dança no Brasil e analisar o desenho curricular do primeiro curso de licenciatura em Dança de Santa Catarina, implantado na Universidade Regional de Blumenau. Faz-se uma análise da resolução 02/2015 e da Lei nº 13.278, de 2 de maio de 2016, que instituiu a obrigatoriedade da formação específica em Música, Dança, Teatro e Artes Visuais na Educação Básica, por meio dos dados presentes no Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Dança da FURB. Esse curso prima pela formação do professor, artista e pesquisador em dança de forma integrada e busca contribuir com a formação de um profissional crítico, criativo e sensível.</p> ER -