TY - JOUR AU - Ens, Romilda AU - Nagel, Jaqueline PY - 2021/12/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Pesquisa e formação de professores: A presença de Marli André na educação Brasileira JF - Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores JA - Form.Docente VL - 13 IS - 28 SE - Artigos DO - 10.31639/rbpfp.v13i28.537 UR - https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/537 SP - 119-132 AB - <p>O artigo objetiva realizar uma homenagem à professora Marli André e para isso procura os sentidos e significados que a pesquisadora deu a um conjunto de obras que apontam a relação entre a pesquisa e a formação de professores. Na primeira parte, selecionamos e apresentamos cada uma delas, tomando-as em sua singularidade e como “constantes sociais” que contribuíram para a definição do campo da formação de professores e formação de professores no Brasil. Na segunda, destacamos a participação de Marli André no Congresso Nacional de Educação – Educere, realizado na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), nas edições de 2004 a 2019, bem como sua contribuição por meio das discussões de políticas de formação de professores em palestras, mesas-redondas e comunicações, além da homenagem que seus orientandos registraram no Educere de 2004.</p> ER -