CIRÍACO, K. 2024. ENTRE O ESPECÍFICO E O PEDAGÓGICO: ASPECTOS DO CONHECIMENTO DA DOCÊNCIA NA MATRIZ CURRICULAR NAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA E PEDAGOGIA. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 15, 34 (fev. 2024), 49–69. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v15i34.736.