CASTIGO, J.F. e GUEDES-PINTO, A.L. 2024. PRÁTICAS DE ENSINO PARA LEITURA E LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS EM MOÇAMBIQUE: EFEITOS E DESAFIOS DAS INSTITUIÇÕES DE FORMAÇÃO. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 16, 35 (out. 2024), e769. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e769.