Gabriel, F.A., Baccon, A.L.P., Alves, M.S. e Skeika, T. 2017. Por uma nova epistemologia do ensino de filosofia no ensino médio: mediações sobre o cotidiano em Wittgenstein e em Deleuze. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 9, 17 (dez. 2017), 53–66. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v9i17.151.