[1]
Ferreira, M., Martins, E. e Gonçalves, K. 2019. O estágio supervisionado como espaço de reflexão sobre o exercício da docência em química no ensino médio. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 11, 20 (jul. 2019), 11–26. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v11i20.192.