Richit, A. e Hupalo, L. 2019. Formação de professores na educação profissional: uma análise sobre a dimensão pedagógica. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 11, 20 (jul. 2019), 109–130. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v11i20.210.