[1]
Valentim, S. dos S. e Leal, J.A. 2019. Formação continuada para a diversidade étnico-racial: repercussões nas práticas pedagógicas dos professores da rede municipal de educação de Contagem/MG. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 11, 22 (dez. 2019), 31–44. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v11i22.280.