POGRÉ, P.A. 2020. Avances y deudas pendientes en los intentos de transformación de las instituciones de formación docente en America Latina. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 12, 23 (fev. 2020), 21–32. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v12i23.295.