Nascimento de Mattos, S.M. e Mattos,, J.R.L. 2021. Formação e práticas decoloniais de professores formadores: contrariando o instituído. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 13, 26 (abr. 2021), 17–30. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i26.334.