GOMES, L.L., GUIMARÃES, M.H.U. e CRUZ, L.H.C. 2022. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM TEMPOS DA PANDEMIA DO COVID-19: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA APLICADA À EDUCAÇÃO. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores. 14, 30 (ago. 2022), 197–210. DOI:https://doi.org/10.31639/rbpfp.v14i30.564.