NARVÁEZ, M. M. J. ., SERNA, Y. Q., & MONTOYA, E. C. (2023). TRAYECTORIAS FORMATIVAS DE PROFESORES UNIVERSITARIOS: PRIMEROS AÑOS EN LA DOCENCIA. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, 15(33), 19–29. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v15i33.690