CASTIGO, J. F., & GUEDES-PINTO, A. L. (2024). PRÁTICAS DE ENSINO PARA LEITURA E LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS EM MOÇAMBIQUE: EFEITOS E DESAFIOS DAS INSTITUIÇÕES DE FORMAÇÃO. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, 16(35), e769. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e769