OLIVEIRA , J. B. ., FERREIRA , C. M. da R. J., & DINIZ, M. (2024). QUANDO CRIANÇAS REFUGIADAS INTERROGAM A INCLUSÃO, A ESCOLA E A FORMAÇÃO DOCENTE. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, 16(35), e822. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e822