Gabriel, F. A., Baccon, A. L. P., Alves, M. S., & Skeika, T. (2017). Por uma nova epistemologia do ensino de filosofia no ensino médio: mediações sobre o cotidiano em Wittgenstein e em Deleuze. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, 9(17), 53–66. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v9i17.151