Silva, V. C. da, & Porciúncula, L. de O. (2017). Impactos da pós-graduação stricto sensu na formação de professores de português da educação básica do Distrito Federal. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, 9(17), 141–162. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v9i17.156