DURÉ, R. C., ANDRADE, M. J. D. de, & ABÍLIO, F. J. P. (2024). DE LICENCIADO A PROFESSOR DE BIOLOGIA: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO SOBRE FORMAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO PROFISSIONAL. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, 15(34), 35–48. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v15i34.704