FERRARINI, F.; MOURA BEGO, T.; MOURA BEGO, A. . Uso de categorias analíticas para a descrição de crenças epistemológicas de professores em formação. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 15, n. 32, p. 25–38, 2023. DOI: 10.31639/rbpfp.v15i32.681. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/681. Acesso em: 21 nov. 2024.