NARVÁEZ, M. M. J. .; SERNA, Y. Q.; MONTOYA, E. C. TRAYECTORIAS FORMATIVAS DE PROFESORES UNIVERSITARIOS: PRIMEROS AÑOS EN LA DOCENCIA. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 15, n. 33, p. 19–29, 2023. DOI: 10.31639/rbpfp.v15i33.690. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/690. Acesso em: 3 jul. 2024.