PARCIANELLO, J. Formação continuada de professores de Matemática no estado do Paraná a partir do Projeto Folhas. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 57–78, 2016. DOI: 10.31639/rbpfp.v8i15.141. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/141. Acesso em: 25 dez. 2024.