PLATT, A. D. Para compreender a matemática: a formação de professores e o objeto de estudo da área de conhecimento. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 6, n. 10, p. 103–110, 2014. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/89. Acesso em: 24 nov. 2024.