GIORDAN, M. Z.; HOBOLD, M. de S. Necessidades formativas dos professores iniciantes: temáticas prioritárias para a formação continuada. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 7, n. 12, p. 49–66, 2015. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/113. Acesso em: 29 abr. 2024.