SILVA, J. A. P.; NARDI, R. Formação de professores: abordagens metodológicas na arte e na ciência. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 11–28, 2017. DOI: 10.31639/rbpfp.v9i17.149. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/149. Acesso em: 26 abr. 2024.