SILVA, V. C. da; PORCIÚNCULA, L. de O. Impactos da pós-graduação stricto sensu na formação de professores de português da educação básica do Distrito Federal. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 141–162, 2017. DOI: 10.31639/rbpfp.v9i17.156. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/156. Acesso em: 28 mar. 2024.