MORORÓ, L. P. Pesquisar e consolidar na região o conhecimento sobre a Formação de Professores: o duplo desafio do NEFOP. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 115–130, 2018. DOI: 10.31639/rbpfp.v10i19.170. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/170. Acesso em: 4 maio. 2024.