ZIDÁN, E. R. .; SILVA, J. G.; RODRÍGUEZ, S. R. . Formação de professores no Uruguai: tensões e desafios do processo de transição para um modelo universitário de formação de ensino. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 99–114, 2020. DOI: 10.31639/rbpfp.v12i23.293. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/293. Acesso em: 29 abr. 2024.