OKOME-BEKA, V. S. Sostenibilidad y gobernanza universitaria en Gabón: retos y perspectivas para la formación de maestros en la escuela normal superior de libreville. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 13, n. 26, p. 93–108, 2021. DOI: 10.31639/rbpfp.v13i26.346. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/346. Acesso em: 27 abr. 2024.