Fonsêca, Fábio do Nascimento, e Lenilton Francisco de Assis. 2019. “A Formação Pedagógica Dos Cursos De Licenciatura Da UFPB: Repensando a prática Como Componente Curricular”. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores 11 (20):27-44. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v11i20.196.