Diniz, Margareth, e Leandro de Proença Lopes. 2022. “A formação Inicial De Professoras Marcada Pela Interseccionalidade E O Impacto Na Saúde física E Mental Das Docentes”. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores 14 (31):45-60. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v14i31.656.