Silva, V. C. da e Porciúncula, L. de O. (2017) “Impactos da pós-graduação stricto sensu na formação de professores de português da educação básica do Distrito Federal”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 9(17), p. 141–162. doi: 10.31639/rbpfp.v9i17.156.