Lins, A. F. (2017) “Impactos do trabalho de pesquisa colaborativo na formação e no desenvolvimento profissional de professores de Matemática no Projeto OBEDUC Núcleo UEPB”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 9(16), p. 77–94. doi: 10.31639/rbpfp.v9i16.163.