POGRÉ, P. A. (2020) “Avances y deudas pendientes en los intentos de transformación de las instituciones de formación docente en America Latina”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 12(23), p. 21–32. doi: 10.31639/rbpfp.v12i23.295.