Cunico Furlanetto, E. (2018) “Os processos de construção identitária docente: a dimensão criativa e formadora das crises”, Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 4(7), p. 115–125. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/66 (Acessado: 27 maio 2024).