[1]
F. A. Gabriel, A. L. P. Baccon, M. S. Alves, e T. Skeika, “Por uma nova epistemologia do ensino de filosofia no ensino médio: mediações sobre o cotidiano em Wittgenstein e em Deleuze”, Form.Docente, vol. 9, nº 17, p. 53–66, dez. 2017.