Todaro, M. de Ávila. “Literacy of Elderly: The Discipline EJA in the Pedagogy Course”. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, vol. 12, no. 25, Dec. 2020, pp. 249-60, doi:10.31639/rbpfp.v13i25.367.