Diniz, M., e L. . de Proença Lopes. “A formação Inicial De Professoras Marcada Pela Interseccionalidade E O Impacto Na Saúde física E Mental Das Docentes”. Formação Docente – Revista Brasileira De Pesquisa Sobre Formação De Professores, vol. 14, nº 31, dezembro de 2022, p. 45-60, doi:10.31639/rbpfp.v14i31.656.