Rondini, Carina Alexandra. “Caminhos E Descaminhos Na formação Docente Para O Trabalho Com Os Estudantes Com Altas habilidades/Superdotação”. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores 11, no. 22 (dezembro 2, 2019): 79–94. Acessado maio 3, 2024. https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/246.