Fonsêca F do N, Assis LF de. A Formação Pedagógica dos cursos de Licenciatura da UFPB: repensando a prática como componente curricular. Form.Docente [Internet]. 12º de julho de 2019 [citado 22º de novembro de 2024];11(20):27-44. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/196