Historia de vida de professora: Jennie Howard uma pioneira na formação de professoras na Argentina

Autores

  • Maria Cristina Vera de Flachs

DOI:

https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i25.360
Abstract views: 574 / PDF downloads: 1087

Palavras-chave:

Vida de Professoras; Formação de Professoras; Escola Normal de Córdoba; Argentina séculos XIX, XX.

Resumo

RESUMO:Esta pesquisa visa divulgar uma biografia da vida de Jennie Howard, uma das professoras norte-americanas contratadas nos Estados Unidos para vir para a República Argentina junto com um grupo de colegas para instalar as diferentes Escolas Normais do país para formação de professores (as). Ao mesmo tempo, ela pretende prestar homenagem a ela e aos colegas que viajaram ou não foram relacionados ao professor mencionado nas diferentes escolas normais em que trabalho. Metodologicamente, o artigo foi desenvolvido a partir de uma revisão crítica da bibliografia especializada na Argentina e nos Estados Unidos, a partir dos escritos de Jennifer, onde ela relata sua passagem por essas terras e de fontes primárias, principalmente jornais e documentos da época.

PALAVRAS-CHAVE: Vida de Professoras; Formação de Professoras; Escola Normal de Córdoba; Argentina séculos XIX, XX.

Downloads

Não há dados estatísticos.
 PlumX Metrics

Referências

FUENTES PRIMARIAS
Periódicos y revistas
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN. Monitor de la Educación Comum. Nº502 - al 504 (1914) –“Revista de revistas”, pp. 298 – 300.
EL ECO DE CÓRDOBA, periódico cordobés. 1870- 1886
ENTRE RIOS, Revista del Consejo General de Educación, 200 años de Educación entrerriana.2010.

Fuentes Secundárias.
ARGENTINA. Primer Censo Nacional de Población, 1869 - dirigido por Diego G. de la Fuente, Buenos Aires, Imprenta El Porvenir, Córdoba, Argentina, 1872.
BLOTTA STENGEL Luis, Las maestras de Sarmiento, historia de un vacío Conclusión.www.conclusion.com.ar › la-ciudad › las-maestras-de-s.consultado 02/2020.
BONO, Laura Cecilia BONO y PAOLANTONIO, Santiago, (2015) “Las valientes de Sarmiento en Córdoba (1869-1989)” en Revista Diálogos Pedagógicos, ano XIII, Nro. 25, abril de 2015, pago. 144-150.
BUNGE Alejandro E., en un libro de gran repercusión editado en 1940 titulado Una Nueva Argentina destacó el éxito de la lucha contra el analfabetismo. Capítulo XIX, “La Educación argentina”, Buenos Aires, Hyspamérica, 1984, p. 445 y ss.
CARLI Sandra, (2002) Niñez, pedagogía y política. Transformaciones de los discursos acerca de la infancia en la historia de la educación argentina entre 1880 y 1955, Buenos Aires, Miño y Dávila.
CRESPO Julio, (2007) Las maestras de Sarmiento, Buenos Aires, Editorial Grupo Abierto.
CRISCENTI Joseph T., Sarmiento and his Argentina, Lynne Rienner Publishers, Colorado, United States, 1993.
DE MARCO Miguel Ángel, Sarmiento. Maestro de América. Constructor de laNación, Buenos Aires, Emecé, 2016.
DORN, Georgette Magassy. Sarmiento, the United States and Public Education. In Joseph T. CRISCENTI, Sarmiento and his Argentina, Lynne Rienner Publishers, Colorado, United States, 1993
HOWARD J. E.,[a]In Distant Climes and Other Years, American Press, 1931, page. 64 y 65. En otros años y climas distantes, en español. Traducción de Eduardo Ripodas, Buenos Aires, Editorial Raigal, 1951.
HOWARD J. E.,[b] “La obra de las maestras norteamericanas” en El Monitor de la Educación Común, Órgano del Consejo Nacional de Educación, año L, mayo de 1931, Nro. 701, pp. 104-110.
LUIGGI, Alice Houston (1959) Sesenta y cinco valientes. Sarmiento y las maestras norteamericanas, Buenos Aires, Agora.
MARTINEZ PAZ Fernando (1999) “La educación en el periodo 1862-1914” en ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA, Nueva Historia de la Nacion Argentina, tomo 6, p. 236
PEARD Julyan G., (2016)Mary Gorman’s. An American teacher in Argentina nineteenth century Odyssey, from New Mexico to the Pampas, Bucknell, University Press, p162.
PUIGGRÓS, Adriana (1992) La educación argentina desde la Reforma Saavedra Lamas hasta el fin de la Década Infame en PUIGGROS, Adriana (dir) Historia de la Educación Argentina, Tomo III: Escuela, democracia y orden (1916-1943), Galerna. Bs. As.
ROCKLAND, Michael Aaron.(1970)Sarmiento’s travels in the United States, 1847, Princenton, Princenton University Press.
SAMBRIZZI Alejandro, (2011) Los ataques de 1884, un corte visceral en la lucha entre católicos y liberales durante la primera presidencia de Julio Argentino Roca, 1era edición, Buenos Aires, Dunken.
SARMIENTO Domingo F., »De las biografías», El Mercurio 20/3/1842, en Polémica literaria, Buenos Aires, Cartago, 1955, p.30.
SARMIENTO, Domingo F., (1914)Obras completas, T. XX, vol., III, Belín Sarmiento Editor, La Facultad.
SARMIENTO, Domingo Faustino,(1948) “Educación popular”, en Obras Completas, Buenos Aires, Editorial Lautaro.
SAVINO, Luis María [ed.] (2016)Sarmiento, los Estados Unidos y la educación pública, Buenos Aires, Edit. Fundación Centro de Estudios Americanos, Serie del Bicentenario.
SOSA DE NEWTON Lily,(1980) Diccionario biográfico de mujeres argentinas, Buenos Aires, Plus Ultra, 1980, p. 483.
SOSA DE NEWTON, Lily, (1972)Diccionario biográfico de mujeres argentinas, Buenos Aires, Graf. Bartolomé U. Chiesino.
SZURMAK Mónica, (2000)Women in Argentina: EarlyTravels" ("Mujeres en Argentina: primeros viajes), Gainesville, U.P. of Florida.
SZURMAK, Mónica,(2007)Miradas cruzadas: narrativas de viaje de mujeres en Argentina 1850-1930, México, Instituto Mora.
VERA DE FLACHS Maria Cristina, (1998),El Reto al analfabetismo. 1920-1980, en LaEducaciónenCórdoba.SigloXX, capítulo V, Córdoba, Ediciones del Copista, páginas 105 a 154.
VERA DE FLACHS. María Cristina.(1999)Las colectividades extranjeras. Córdoba 1852-1930, Córdoba, Junta Provincial de Historia de Córdoba.
VERA DE FLACHS. Maria Cristina (2002) La Ciencia Joven. Prosopografia y producción cientifica de los acadêmicos alemanes en la Universidad de Córdoba, 1870-1900, Córdoba, Junta provincial de Córdoba, Baez Editora.
VERA DE FLACHS María Cristina, (2011)De Comadronas a Obstetras. La institucionalización del saber- 1a ed. – Córdoba, Báez Ediciones.
WILDE Edmundo, (1954) Obras Completas. Gobierno y Administración, Tomo XIX, segunda parte, editorial Aguilar, p. 26 a 32.

Downloads

Publicado

2020-12-22

Como Citar

VERA DE FLACHS, M. C. Historia de vida de professora: Jennie Howard uma pioneira na formação de professoras na Argentina . Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 12, n. 25, p. 279–292, 2020. DOI: 10.31639/rbpfp.v13i25.360. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/360. Acesso em: 21 nov. 2024.