A     pesquisa em Educação e o campo da formação de educadores:        :  diálogos com Marli André

Bernardete Angelina Gatti

doi:10.31639/rbpfp.v13i28.546

Autores/as

Bernardete Angelina Gatti Fundação Carlos Chaga

DOI:

https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i28.546

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Resumen

El artículo trata cuestiones conceptuales sobre aspectos de la delimitación del campo de la investigación científica, así como cuestiones relacionadas con la investigación en la formación de educadores. Estos temas fueron objeto de intensos intercambios con Marli André durante nuestras experiencias académicas y asociaciones de investigación. Se discuten aspectos relacionados con la validez y consistencia de la producción científica, discutiendo la variedad de posibilidades que surgen del uso de métodos cualitativos en la investigación en educación y en la formación del profesorado, así como las inquietudes sociales y educativas que plantea un enfoque investigador-investigador más cercano. , investigador-contexto.

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