“Marli André – a pesquisa qualitativa em educação e formação de professores”

Joana P Romanowski; Marcia de Souza Hobold; Laurizete Ferragut  Passos

doi:10.31639/rbpfp.v13i28.558

“Marli André – a pesquisa qualitativa em educação e formação de professores”

Autores

Joana P Romanowski Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Centro Universitário Internacional https://orcid.org/0000-0001-7043-5534
Marcia de Souza Hobold Universidade Federal de Santa Catarina
Laurizete Ferragut Passos Pontificia Universidade Católica de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i28.558

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Publicado

2021-12-01

Como Citar

ROMANOWSKI, J. P.; HOBOLD, M. de S.; PASSOS, L. F. . “Marli André – a pesquisa qualitativa em educação e formação de professores”. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 13, n. 28, p. 1–3, 2021. DOI: 10.31639/rbpfp.v13i28.558. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/558. Acesso em: 25 dez. 2024.

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Edição

v. 13 n. 28 (2021): (set-dez/2021) Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP)

Seção

Apresentação

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