“Marli André – a pesquisa qualitativa em educação e formação de professores”

Joana P Romanowski; Marcia de Souza Hobold; Laurizete Ferragut  Passos

doi:10.31639/rbpfp.v13i28.558

“Marli André – a pesquisa qualitativa em educação e formação de professores”

Autores/as

Joana P Romanowski Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Centro Universitário Internacional https://orcid.org/0000-0001-7043-5534
Marcia de Souza Hobold Universidade Federal de Santa Catarina
Laurizete Ferragut Passos Pontificia Universidade Católica de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i28.558

Abstract views: 1895 / PDF downloads: 1240

Resumen

Ap´resentação de numero temático

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

PlumX Metrics

Descargas

PDF (Português (Brasil))

Publicado

2021-12-01

Cómo citar

ROMANOWSKI, J. P.; HOBOLD, M. de S.; PASSOS, L. F. . “Marli André – a pesquisa qualitativa em educação e formação de professores”. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 13, n. 28, p. 1–3, 2021. DOI: 10.31639/rbpfp.v13i28.558. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/558. Acesso em: 23 nov. 2024.

Descargar cita

Número

Vol. 13 Núm. 28 (2021): (set-dez/2021) Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP)

Sección

Presentación

Licencia

Los derechos de autor/a pertenecen exclusivamente a los autores. La Revista se publica bajo el derecho de licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0), en el que se permite compartir (mediante la reproducción y distribución del material en cualquier medio o formato) y adaptar (remix), alterar y crear material desde el contenido.