Diversidade e formação docente: um desafio para o avanço da Educação

Authors

  • Antônia Vitória Soares Aranha Universidade do Estado de Minas Gerais
Abstract views: 1158 / PDF downloads: 4526

Keywords:

Formação Docente, Preservação da Diversidade, Respeito

Abstract

Este artigo tem como objetivo delimitar uma compreensão do que seja a diversidade, bem como contextualizá-la no quadro brasileiro. Pretende, também, interrogar a formação docente na atualidade e apontar indicadores que relacionam um avanço da formação docente e o respeito e preservação da diversidade.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2011-06-30

How to Cite

ARANHA, A. V. S. Diversidade e formação docente: um desafio para o avanço da Educação. Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 54–61, 2011. Disponível em: https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/30. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 3 No. 4 (2011)

Section

Articles

License

Copyright belongs exclusively to the authors. The license rights used by the journal are the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) license: sharing (copying and distribution of material in any medium or format) and adaptation (remixing), transformation and creation of material from the content are allowed.