Pensamento Sistêmico: uma nova abordagem curricular na formação de professores da Educação Física.

Reiner Hildebrandt-Stramann

doi:10.31639/rbpfp.v13i27.487

Autores/as

Reiner Hildebrandt-Stramann Universidade Técnica de Braunschweig – TU

DOI:

https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i27.487

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Palabras clave:

Pensamiento sistémico., Currículo., Autoeducación., Movimiento.

Resumen

El mundo está cambiando y la educación debe cambiar. El mejor ejemplo de esto es la actual pandemia del coronavirus. No solo tenemos que vivir con estos cambios, sino que también tenemos que poder influir juntos en ellos. En la ciencia moderna, estas influencias se basan en el pensamiento interdisciplinario. En ciencia, este pensamiento interdisciplinario también se conoce como pensamiento sistémico. El artículo es una llamada al pensamiento sistémico en las ciencias del deporte y en la formación de profesores de Educación Física. En la primera parte del artículo se presenta la teoría del pensamiento sistémico con referencia a Fritjof Capra. En la segunda parte, el enfoque del pensamiento sistémico se traslada a las ciencias del deporte y se ilustra en detalle utilizando el ejemplo de un proyecto de desarrollo curricular internacional entre la Universidad Federal de Santa María y la Universidad Técnica de Braunschweig (Alemania). Se presenta el llamado "currículo modularizado" y se explica su enfoque sistémico utilizando un ejemplo intra e intermodular.

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