Vol. 7 Núm. 13 (2015)

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Publicado: 2015-12-31

Presentación

Apresentação

José Rubens Lima Jardilino (Autor)

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01-10
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Artículos

A formação de professores: perspectiva histórica e concepções

Alice Yoko Horikawa (Autor)

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11-30
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Um estudo sobre as formas de organização da formação pedagógica em cursos de licenciatura

Taniamara Vizzotto Chaves, Eduardo Adolfo Terrazzan (Autor)

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31-44
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A relação escola e universidade: a interlocução entre os cursos de licenciatura e os anos iniciais da educação básica

Simone Regina Manosso Cartaxo (Autor)

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45-58
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Pesquisa e formação inicial de professores:o Pibid do instituto de artes da Unesp

Eliane Bambini Gorgueira Bruno (Autor)

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59-72
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Que formação matemática para o professor dos primeiros anos escolares?

Wagner Rodrigues Valente (Autor)

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73-84
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Programas de inserção profissional para professores iniciantes: revisão sistemática

Marilia Marques Mira, Joana Paulin Romanowsi (Autor)

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85-98
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Política e formação continuada de professores para a pesquisa na e com a escola do campo

Maria Iolanda Fontana (Autor)

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99-114
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Formação docente: a educação do campo em foco

Cátia Simone Becker Vighi (Autor)

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115-132
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Nova filantropia: negócios e mercados na formação continuada de professores

Sandra Cristina Vanzuita Silva (Autor)

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133-144
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