Estimados colegas (Autor, Lector, Evaluador, colaboradores en general, bienvenidos a FORMACIÓN DOCENTE - Revista Brasileña de Investigación en Formación Docente, creada en 2009 y mantenida por GT 08 – Formación Docente de la Asociación Nacional de Estudios de Postgrado y Investigación en Educación (Anped) en asociación editorial con Editora Autêntica, con evaluación A4 no Qualis-CAPES.

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Número actual

Vol. 16 Núm. 35 (2024): Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP)
Publicado: 2024-06-06

Artículos

  • CONSCIÊNCIA CRÍTICA E CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO EM DIÁLOGO COM FREIRE E VIGOTSKI

    Robinson JACINTHO DE SOUZA, Magali APARECIDA SILVESTRE (Autor)
    Abstract views: 128 / PDF downloads: 84
    e752
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e752

  • TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN: REFLEXIÓN ACERCA DE LOS DESAFÍOS DE LA FORMACIÓN DOCENTE

    Cesar Mangolin de BARROS, Elisabeth dos Santos TAVARES, Carlos Vieira BORBA (Autor)
    Abstract views: 147 / PDF downloads: 90
    e759
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e759

  • ¿QUÉ INFORMAN LOS ESTUDIANTES DEL COMPONENTE DE DIDACTICA SOBRE SALUD MENTAL?

    Lui NÖRNBERG, Sandro Faccin BORTOLAZZO (Autor)
    Abstract views: 55 / PDF downloads: 39
    e709
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e709

  • FORMACIÓN INICIAL, PERMANENCIA Y ATRACTIVO DOCENTE: ESTADO DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA BASE DE DATOS DE TESIS Y TESINAS (BDTD)

    Leonel Elias BENE, Regina Magna Bonifácio de ARAÚJO (Autor)
    Abstract views: 146 / PDF downloads: 95
    e742
    DOI: https://doi.org/10.31639/rbpfp.v16.i35.e742
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